Enjoy your holiday and see you in January ;)
domingo, 24 de diciembre de 2017
PROJECT: THREATENED ANIMALS
A lo largo del primer trimestre hemos desarrollado un proyecto desde las áreas de Ciencias de la Naturaleza e Inglés.
Haz clic en la imagen para conocerlo en más detalle o clica en la pestaña "project: saving threatened animals" del menú principal.
¡Esperamos que os guste!
viernes, 8 de diciembre de 2017
CELEBRAMOS EL 3D
Los días 4 y 5 de diciembre han sido bastante especiales en el cole Fontarrón porque hemos celebrado el Día de la Diversidad Funcional.
El lunes los alumnos y alumnas de 5º curso estuvimos trabajando el tema desde el aula. Visionamos el corto "El circo de las mariposas", trabajamos el rap #Nohaylimites de El Langui y elaboramos una nube de palabras digital (en la web https://wordart.com/) con términos que se nos veían a la mente (subiremos al blog el resultado final la próxima semana).
¡Pero lo más divertido llego el martes! Pasamos el día entero en el patio, disfrutando de las actividades de multiaventura que nos habían preparado. Volamos en la tirolina, practicamos el tiro con arco, hicimos escalada, probamos bicicletas adaptadas, actividades de orientación, pista americana... A continuación podéis ver algunas imágenes del día.
sábado, 2 de diciembre de 2017
lunes, 27 de noviembre de 2017
CHRISTIAN KINGDOMS
- Beginning of the Middle Ages in the Iberian Peninsula.
- The Christian kingdoms in the Middle Ages.
- The Reconquest.
- Organisation of society (feudalism).
- Main events and figures of the Reconquest (Don Pelayo, battle of Covadonga, el Cid Campeador).
- Camino de Santiago
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THE RECONQUEST
ORGANISATION OF SOCIETY
miércoles, 22 de noviembre de 2017
lunes, 20 de noviembre de 2017
PEN PAL PROJECT
Estamos muy emocionados porque esta mañana hemos conocido a nuestros pen pal friends de Estados Unidos. Nos ha encantado descubrir cómo se llaman y ver las fotos que nos han enviado, pero sobre todo nos ha gustado leer las cartas personalizadas que han escrito para nosotros.
Es la primera carta que recibimos de ellos y casi no sabemos cómo son, qué les gusta, cuál es su color favorito... Así que nos hemos puesto manos a la obra y hemos comenzado a redactar la carta que vamos a enviarles (en inglés).
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